Unter­richt

Anfänger:innen, Einsteiger:innen, Ensem­bles, in Vor­be­rei­tung auf eine Prü­fung oder einen Wett­be­werb? Mel­den Sie sich gerne bei mir.

Flö­ten­spie­len lernen

Auf den Schü­ler zuge­schnit­te­ner Unter­richt – vom Anfän­ger über Wie­der­ein­stei­ger bis zum erfah­re­nen Musiker.

Kin­der & Jugendliche

Je frü­her ein Kind mit klas­si­scher Musik in Kon­takt tritt, desto grö­ßer wird der Genuss und die Freu­de daran wer­den. Ich biete viel­fäl­ti­gen, schü­ler­ori­en­tier­ten Quer­flö­ten­un­ter­richt im Einzel- und Grup­pen­un­ter­richt an.

Stu­die­ren­de

Du hast Lust wie­der Musik zu machen? Dann bist du bei mir genau rich­tig. Ob abends nach der Uni oder vor­mit­tags vor der ers­ten Vor­le­sung biete ich zeit­lich fle­xi­bel Unter­richt an und gehe gerne auf deine indi­vi­du­el­len Wün­sche ein.

Erwach­se­ne & Senioren

Das Schö­ne am Quer­flö­ten­spiel ist, dass man in jedem Alter damit anfan­gen kann. Neben Anfänger:innen kom­men auch Wiedereinsteiger:innen zu mir, die das erlern­te Kön­nen auf­fri­schen möchten.

Der letz­te Schliff

Indi­vi­du­el­le Unter­richts­ein­hei­ten für Ein­zel­spiel und Kam­mer­mu­sik­ensem­ble, coa­ching von Pro­ben und Hilfe bei der Orga­ni­sa­ti­on von Auftrittsmöglichkeiten.

Ensemble-Spiel

Inter­ak­ti­on, Dia­log, Reak­ti­on. Durch meine jah­re­lan­ge Erfah­rung biete ich Coa­ching und Bera­tung für bestehen­de Ensem­bles an. Ziele sind die Fin­dung und Ver­tie­fung von Pro­ben­me­tho­den sowie die Pro­fes­sio­na­li­sie­rung von musi­ka­li­schen Elementen.

Wettbewerbs-vorbereitung

Zur Vor­be­rei­tung von Prü­fun­gen und Wett­be­wer­ben sowie Begab­ten­för­de­rung biete ich Unter­stüt­zung für fort­ge­schrit­te­nen Querflötenschüler:innen und Studienanfänger:innen an.

Auf­tritts­trai­ning

Tech­ni­sches Kön­nen und musi­ka­li­scher Aus­druck sind nicht allein die Vor­aus­set­zung für einen gelun­ge­nen Kon­zert­auf­tritt. Mein spe­zi­el­les Trai­ning führt zum Erfolg.

Unter­richt auf der Holzquerflöte

Wirft man einen Blick auf die Geschich­te der Flöte, so erfährt man, dass die ers­ten Model­le aus Holz gefer­tigt wur­den und sie des­halb zu den Holz­blas­in­stru­men­ten zählt. Die dunk­le und wei­che Klang­far­be mischt sich her­vor­ra­gend in Kam­mer­mu­sik­be­set­zun­gen und Blä­ser­en­sem­bles. Auch solis­tisch Musi­zie­ren­den steht mit die­ser moder­nen, höl­zer­nen Quer­flö­ten­art ein neuer Klang­cha­rak­ter zur Ver­fü­gung. Beson­ders mit Wer­ken aus dem Barock kommt man der zeit­ge­nös­si­schen Auf­füh­rungs­pra­xis ein Stück näher.

Übung macht den Meister

Ob Kin­der, Jugend­li­che, Erwach­se­ne oder Senio­ren: Ich lege gro­ßen Wert nicht nur auf das Erler­nen des Flö­ten­spiels, son­dern auch auf das Ver­ständ­nis zur Musik: Musik­ge­schich­te und his­to­ri­sche Hin­ter­grün­de, Musik­theo­rie und Ver­bin­dung zu ande­ren Küns­ten. Durch die Anwen­dung ver­schie­de­ner Acht­sam­keits­ar­bei­ten ist mein Unter­richt beson­ders kör­per­ori­en­tiert ausgelegt.

Pro­be­stun­den sind jeder­zeit möglich.

Franziska-Marie Scholz

Franziska-Marie Scholz nahm vom 10. Lebens­jahr an einer stu­di­en­vor­be­rei­ten­den Aus­bil­dung in den Fächern Quer­flö­te, Gesang und Kla­vier teil. Sie ist mehr­fa­che Bun­des­preis­trä­ge­rin beim Wett­be­werb „Jugend Musi­ziert“ in Kate­go­rien Quer­flö­te, Blä­ser­en­sem­ble und Gesang. Mitt­ler­wei­le ist sie als Jury­mit­glied bei Wett­be­wer­ben tätig. 2019 absol­vier­te sie mit Erfolg das Stu­di­en­fach „künstlerisch-pädagogische Aus­bil­dung“ an der Uni­ver­si­tät der Küns­te Berlin. 

Ihr Mas­ter­stu­di­um in Quer­flö­te been­de­te sie mit der Note 1,0 an der Hoch­schu­le für Musik Han­no­ver. Auch setz­te sie ihren Schwer­punkt auf musi­ka­li­sche Grup­pen­lei­tung und beglei­te­te kam­mer­mu­si­ka­li­sche Pro­jek­te mit all­ge­mein­bil­den­den Schu­len. The­men wie Hete­ro­ge­ni­tät, Inte­gra­ti­on, Digi­ta­li­sie­rung sowie Zusatz­aus­bil­dun­gen in Impro­vi­sa­ti­ons­päd­ago­gik und Rhyth­mik (Musik und Bewe­gung) wur­den wäh­rend des Mas­ter­stu­di­ums an der HMTMH in Han­no­ver gefestigt. 

Franziska-Marie Scholz

Franziska-Marie Scholz besuch­te diver­se Meis­ter­kur­se u.a. bei C. Levi­ne, A. Fir­kins, M. Kof­ler und C. Fass­ben­der. Regel­mä­ßig erhält sie Pri­vat­un­ter­richt von Prof. I.-J. Klett an der Hoch­schu­le für Musik Ham­burg u.a. auf der höl­zer­nen Quer­flö­te. Sie nimmt u.a. an Orches­ter­kon­zer­ten des Neuen Kam­mer­or­ches­ter Pots­dam und mit der Holz­f­lö­te in der Ham­bur­ger Came­ra­ta teil. 2023 nahm sie erfolg­reich am inter­na­tio­na­len Kuhlau-Wettbewerb teil.

Seit 2013 erteilt Franziska-Marie Scholz Quer­flö­ten­un­ter­richt und hat eine eige­ne Quer­flö­ten­klas­se. Als Blä­serdo­zen­tin beglei­tet sie regel­mä­ßig Kinder-und Jugend­or­ches­ter und ver­an­stal­tet abwechs­lungs­rei­che Kam­mer­mu­sik Work­shops. Durch die Erfah­run­gen mit Rudolf Stei­ners Gedan­ken­gut an Wal­dorf­schu­len ist ihr Unter­richts­stil von der anthro­po­so­phi­schen Arbeit geprägt.